學習者

克利夫頓優勢查找器™

你愛學習。您最感興趣的主題將由您的其他主題和經歷決定，但無論主題如何，您總會被學習過程所吸引。過程，而不是內容或結果，對您來說尤其令人興奮。從無知到有能力的穩定而深思熟慮的旅程使您充滿活力。前幾個事實的刺激，早期背誦或練習所學知識的努力，對掌握的技能日益增長的信心——這就是吸引你的過程。您的興奮會促使您參與成人學習體驗——瑜伽或鋼琴課程或研究生課程。它使您能夠在動態的工作環境中茁壯成長，在這種環境中，您被要求承擔短期項目任務，並有望在短時間內了解很多有關新主題的知識，然後繼續學習下一個主題。這個學習者主題並不一定意味著您尋求成為主題專家，或者您正在努力獲得專業或學術證書所帶來的尊重。學習的結果不如“到達那裡”重要。

本主題的行動項目

尋找需要某種形式的技術能力的職位。您將享受獲得和保持這種能力的過程。

盡可能將您的職業轉移到技術或法規不斷變化的領域。你會因跟上挑戰而充滿活力。

因為您不會受到陌生信息的威脅，所以您可能會在諮詢角色（內部或外部）中表現出色，在這種角色中，您可以進入新情況並很快掌握新能力或語言。

改進你的學習方式。例如，您可能通過教學學習得最好；如果是這樣，尋找機會向他人展示。通過安靜的反思，你可能會學得最好；如果是這樣，請開闢這個安靜的時間。

找到跟踪學習進度的方法。如果學科或技能中有不同的學習水平或階段，請花點時間慶祝您從一個級別到下一個級別的進步。如果不存在這樣的級別，請為自己創建它們（例如，閱讀有關該主題的五本書，或就該主題進行三篇演講）。

準備好：

尊重你的學習願望。如果您在工作中無法滿足這一需求，請利用您社區中的成人教育機會。約束自己，每年至少註冊一門新的學術或成人學習課程。

成為變革的催化劑。其他人可能會被新規則、新技能或新環境嚇倒。你願意吸收這種“新鮮事物”可以平息他們的恐懼並激勵他們參與進來。承擔這個責任