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學習者

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克利夫頓優勢查找器™

你愛學習。您最感興趣的主題將由您的其他主題和經歷決定,但無論主題如何,您總會被學習過程所吸引。過程,而不是內容或結果,對您來說尤其令人興奮。從無知到有能力的穩定而深思熟慮的旅程使您充滿活力。前幾個事實的刺激,早期背誦或練習所學知識的努力,對掌握的技能日益增長的信心——這就是吸引你的過程。您的興奮會促使您參與成人學習體驗——瑜伽或鋼琴課程或研究生課程。它使您能夠在動態的工作環境中茁壯成長,在這種環境中,您被要求承擔短期項目任務,並有望在短時間內了解很多有關新主題的知識,然後繼續學習下一個主題。這個學習者主題並不一定意味著您尋求成為主題專家,或者您正在努力獲得專業或學術證書所帶來的尊重。學習的結果不如“到達那裡”重要。


本主題的行動項目


尋找需要某種形式的技術能力的職位。您將享受獲得和保持這種能力的過程。

盡可能將您的職業轉移到技術或法規不斷變化的領域。你會因跟上挑戰而充滿活力。

因為您不會受到陌生信息的威脅,所以您可能會在諮詢角色(內部或外部)中表現出色,在這種角色中,您可以進入新情況並很快掌握新能力或語言。

改進你的學習方式。例如,您可能通過教學學習得最好;如果是這樣,尋找機會向他人展示。通過安靜的反思,你可能會學得最好;如果是這樣,請開闢這個安靜的時間。

找到跟踪學習進度的方法。如果學科或技能中有不同的學習水平或階段,請花點時間慶祝您從一個級別到下一個級別的進步。如果不存在這樣的級別,請為自己創建它們(例如,閱讀有關該主題的五本書,或就該主題進行三篇演講)。


準備好:


尊重你的學習願望。如果您在工作中無法滿足這一需求,請利用您社區中的成人教育機會。約束自己,每年至少註冊一門新的學術或成人學習課程。

成為變革的催化劑。其他人可能會被新規則、新技能或新環境嚇倒。你願意吸收這種“新鮮事物”可以平息他們的恐懼並激勵他們參與進來。承擔這個責任

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