最大化

卓越，而不是平均，是你的衡量標準。從低於平均水平到略高於平均水平需要付出很大的努力，在你看來並不是很有價值。將強大的東西轉變為卓越的東西需要付出同樣多的努力，但更令人興奮。優勢，無論是你的還是別人的，都會讓你著迷。就像潛水員追尋珍珠一樣，你會尋找它們，尋找力量的跡象。一瞥未經訓練的卓越，快速學習，無需借助步驟即可掌握的技能——所有這些都是力量可能發揮作用的線索。找到一種力量後，你會覺得有必要培養牠、完善它，並將它延伸到卓越。你擦亮珍珠直到它發光。這種優勢的自然排序意味著其他人認為你具有歧視性。您選擇與欣賞您特殊優勢的人共度時光。同樣，你會被那些似乎已經發現並培養自己優勢的人所吸引。你傾向於避開那些想要修復你並使你全面發展的人。你不想把你的一生都花在抱怨你缺乏的東西上。相反，你想利用你蒙福的恩賜。這更有趣。它更有效率。而且，與直覺相反，它要求更高。

本主題的行動項目

尋找可以幫助他人取得成功的角色。在教練、管理、指導或教學角色中，您對優勢的關注將證明對其他人特別有益。例如，因為大多數人發現很難描述他們最擅長的事情，所以首先用生動的描述武裝他們。

想出辦法來衡量你的表現和你同事的表現。這些措施將幫助您發現優勢，因為識別優勢的最佳方法是尋找持續水平的出色表現。

一旦你確定了自己的優勢，就專注於它們。完善你的技能。獲得新知識。實踐。繼續努力精通幾個領域。

制定一個計劃，在工作之外利用你的優勢。這樣做時，請考慮您的優勢與您生活中的使命有何關聯，以及它們如何使您的家庭或社區受益。

學習成功。刻意與發現自己長處的人共度時光。你越了解整合優勢如何導致成功，你就越有可能在自己的生活中創造成功。

準備好：

讓你的弱點變得無關緊要。例如，尋找合作夥伴，設計一個支持系統，或使用您的一個較強的主題來彌補您較弱的主題之一。

向其他人解釋為什麼你花更多的時間來增強優勢而不是修復劣勢。最初，他們可能會將您正在做的事情與自滿混淆。